Чем обычно поощряют детей в русских школах? Оценками и, естественно, похвалой. Но, как оказалось, не во всех школах мира похвала считается эффективным способом, чтобы поощрить ребенка за старания. Рассказываем прямо сейчас, почему в США педагоги не хвалят своих учеников.
Для себя, а не похвалы радиКазалось бы, похвала — это самый лучший способ указать ребенку на то, что он сделал что-то правильно, у него это хорошо получилось.
На самом деле, американские учителя считают немного иначе: когда учитель просто говорит ученику, какой он молодец, он тем самым переключает внимание на себя, а не на достижение подопечного.
То есть, ученик как будто сделал что-то хорошо только для того, чтобы услышать ту самую похвалу от учителя, а это неправильно. В таком случае человек и дальше по жизни будет делать вещи только ради того, чтобы окружающие одобрили его поступок.
Так как же тогда одобряют действия учеников? Не хвалят вообще? Нет, хвалят, но немного иначе. После того, как учитель сказал: «Ты молодец!», может пойти какой-либо из следующих вопросов: «А как у тебя получилось этого достичь?», «А что ты чувствуешь сейчас?». Это помогает ребенку проанализировать свои действия, возможно, увидеть не только свой успех, но и понять, какие небольшие недочеты были допущены в работе. Кроме всего этого преподаватель может сказать ученику: «Я восхищаюсь твоим достижением», опять же, это похвала, но фокус внимания не на учителе и его словах, а на поступке ученика. Но не во всех странах такие правила отношений между учеником и учителем, читайте наш материал об учебе в Китае, где школьники проводят за партами по 12 часов в день!
А как вы относитесь к этому вопросу? Стоит ли российским учителям перенять манеру работы американских коллег? Но были случаи, когда советские ребята становились эталонами для американцев. Читайте об Алексее Куцкове, который стал образцом образованности в США, в нашем материале.
Свежие комментарии